Comissão discute atualidade da produção teórica de Paulo Freire, que faria 100 anos neste mês
Comissões debatem importância da vacinação contra gripe
16 de setembro de 2021
Administradores terão ainda mais importância no pós-pandemia, dizem participantes de homenagem
16 de setembro de 2021
16/09/2021 – 17:29
Reprodução/TV Câmara
Paulo Freire propôs o aprendizado com base nas necessidades reais dos alunos
A Comissão de Legislação Participativa da Câmara dos Deputados promove o seminário “100 anos de Paulo Freire, o Patrono da Educação Brasileira” na próxima segunda-feira (20). O evento ocorre a partir das 9 horas, no plenário 6.
A realização do seminário foi proposta pelas deputadas Luiza Erundina (Psol-SP), Marília Arraes (PT-PE), Lídice da Mata (PSB-BA) e pelo deputado Danilo Cabral (PSB-PE). “O objetivo é discutir a atualidade e a profundidade da produção teórica e do exemplo de vida de Paulo Freire”, justificam os deputados. O educador faria 100 anos no próximo dia 19.
Paulo Freire criou um método de ensino no qual a educação é concebida como ferramenta essencial para a transformação da sociedade. Ele era contra o formato tradicional de educação, pela simples transferência de conhecimento. O pedagogo propôs um método em que professores e alunos dialogam e o aprendizado se faz com base nas necessidades diárias reais dos alunos.
Esse plano de ensino inspirou o Plano Nacional de Alfabetização, que chegou a ser criado por meio de um decreto assinado pelo presidente João Goulart. Porém, foi interrompido pela ditadura militar em 1964.
“A existência, pelo mundo afora, de milhões de pessoas dedicadas à prática educacional libertadora constitui garantia suficiente de que seu nome e sua obra não serão esquecidos. Assim como, para o Estado Democrático, todos são sujeitos da política, para a educação democrática, todos são sujeitos do conhecimento”, defendeu Luiza Erundina.
Da Redação – GM
